بدأ مشروع انشاء مدرسة مهنية، تستوعب 120 تلميذا، يصبح حقيقة عندما تبرعت الرئيسة الحالية للجمعية، السيدة زينب عسيران في السنة نفسها (2001)، بقطعة أرض مناسبة لإقامة مشروع بناء المدرسة.

وبعد إنجاز الخرائط الهندسية ورخصة البناء، بدأ العمل بتشييد بناء المدرسة سنة 2002، وبتمويل من مال الجمعية الاحتياطي، والذي تراكم خلال عدة سنوات. استمر العمل بعدها تدريجيا، وفقاً لتوفّر الأموال، من أصدقاء الجمعية المخلصين والمتبرعين الأسخياء. ولم تتوفّر المبالغ والإمكانيات من خلال حملات التبرع فحسب، بل جاءت أيضاً ثمرة مساعٍ فردية، تحمل لها الجمعية كبير الامتنان والتقدير.

ان الصورة المنشورة على الغلاف تظهر المدرسة بحالتها الحالية والتي تتألف من

-         الطابق الارضي ويتألف من: مكاتب ، كافيتريا، ملعب مفتوح ومسقوف، وسكن للناطور.

-         الطابق الاول ويتألف من : مكاتب، غرف معلمين، 6 صفوف،  مختبر ، مغاسل ومراحيض 

-         الطابق الثاني ويتألف من: غرفة معلمين ، 6 صفوف ، مغاسل ومراحيض

الوضع الحالي للمدرسة

الطابقين الارضي والاول مكتملين ومجهزين بالأثاث والمعدات التعليمية، وجاهزين للاستعمال الفوري.

أما الطابق الثاني فهو مكتمل بمعظمه ولكن لا يزال يحتاج الى تركيب التمديدات الكهربائية، وتركيب الأدوات الصحية، وإنجاز أعمال الدهان والترتيبات النهائية.

ولكي تعمل المدرسة بكامل طاقة استيعابها، لا بد من ان يتم انجاز هذا الطابق باسرع وقت ممكن.

.Kfarhata Vocational School <

The project for a vocational training school, which would accommodate 120 students, became a reality later that year (2001) when the current JAWA president Mrs. Zeinab Osseiran donated a plot of land in Kfarhata for the specific purpose of building the facility. The actual work on the school began in 2002. After having had architectural and engineering plans drawn up, the association was through its cash reserve fund (collected over the years) able to commence construction. Since then work has continued subject to the availability of funds donated by JAWA supporters and benevolent donors. These funds have been the fruits of not only fundraising events but also individual efforts for which the association is eternally grateful

:The school (as depicted on the cover) currently consists of the following

:Ground floor
Administrative offices, cafeteria, covered open communal space and accommodation for a resident janitor

:First floor
Administrative offices, teachers’ common room, six classrooms, laboratory and toilets/washrooms

:Second floor
. Teachers’ common room, six classrooms and toilets/washrooms 

. Ground floor and first floor: Completed, furnished and ready for immediate use

Second floor: Requires procurement and installation of electrical wiring and fittings, procurement and installation of all sanitary fittings, painting and furnishing. For the school to function to its    full potential this work needs to be completed as soon as possible. d